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Nachhilfe und Lese-Rechtschreibschwäche
Lese-Rechtschreibförderung
Nachhilfe, eine private Begleitung der öffentlichen Schule - dringender denn je?
Förderpläne für LRS
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Der schulische Umgang mit der Lese-Rechtschreib-Schwäche, Eine Handreichung. Die Themen und Inhalte im Überblick vom Bundesministerium Bildung, Wissenschaft und Forschung. Die Begriffe Legasthenie und Dyslexie bezeichnen vor allem Schwierigkeiten im Erwerb des Wortlesens und/oder -schreibens. Lange Zeit wurde Legasthenie als eine umschriebene Lern-störung gesehen, die nur dann diagnostiziert wird, wenn die Schwierigkeiten im Lesen/Recht-schreiben in auffälliger Diskrepanz zur allgemeinen kognitiven Entwicklung (Intelligenz) und den sonstigen schulischen Leistungen steht.
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DAS Lernstudio in Homburg, St. Ingbert und Saarbrücken
"Ich bin so kluk!"
"Das schreibt man mit G"
Also dann so "Ich bin so gluk!"
Bildungs-Partnerschaften
Der Lernserver bietet individuelle Rechtschreib-förderung und sinnvolle Hilfestellungen zum Lesen auf Grundlage einer differenzierten Fehleranalyse.
Die Chancenstiftung vergibt Bildungsstipendien an Kinder aus einkommensschwachen Familien.
Lernförderung aus dem BILDUNGSPAKET
Von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) oder Legasthenie sprechen wir, wenn ein Kind das Lesen oder Schreiben in der dafür vorgesehenen Zeit nicht oder nur sehr unzureichend erlernt hat.Soll Ihr Kind richtig schreiben und besser lesen können?
BESSERWISSER fördert mit den individuellen Materialien des LERNSERVERS, die auf der Münsteraner Rechtschreibanalyse von Prof. Dr. Friedrich Schönweiss basieren. Das Lernsystem verzahnt eine differenzierte Rechtschreibdiagnose mit der individuellen LRS-Förderung von Schülern. Mit Hilfe einer präzisen Ermittlung der Rechtschreibkompetenzen Ihres Kindes werden durch das Programm passgenaue Förder-materialien erstellt. Die Förderung setzt genau dort an, wo Ihr Kind Hilfe benötigt.Rechtschreibtest und -diagnose kostenfreiDie Analyse der Rechtschreibkompetenzen erfolgt mit Hilfe eines ausgeklügelten Zusammenspiels von Mensch und Maschine.Individuelle LRS-FörderungMit Hilfe des Lernservers ist es erstmals möglich, Diagnose und Förderung umfassend und differenziert zu verknüpfen.
Rechtschreibtest mit kostenloser Diagnose
Es werden insgesamt 182 Fehler- bzw. Förderkategorien unterschieden, die im Leistungsprofil zu übersichtlichen 15 Kompetenz-bereichen zusammengefasst sind.Das Leistungsprofil gibt der Lehrkraft präzise Auskunft darüber, was der Schüler bereits beherrscht und welche Bereiche ihm noch Schwierigkeiten bereiten.Eine wichtige Rolle spielt dabei die Differenzierung nach Problemen im grundlegenden Bereich und im Regelbereich. Ein daran anknüpfender Förderfahrplan zeigt auf, wo genau eine systematische Rechtschreibförderung ansetzen muss.Individuelle LRS-Förderung
Nach erfolgter Eingangsdiagnose werden für jedes Kind individuelle, überschaubar portionierte Förderpakete zusammengestellt, die durch die Lehrkraft heruntergeladen und ausgedruckt werden können.Anhand einer im Hintergrund ablaufenden Feindiagnose werden entsprechend der Stärken und Schwächen der betreffenden Kinder Arbeitsblätter (mit Lösungen), Förderhinweise, Spiel- und Übungsvorschläge sowie Wortlisten zusammengestellt.Der Umfang kann, je nach Ergebnis der Diagnose, mehrere hundert Seiten umfassen und reicht für eine Förderdauer von bis zu einem Jahr.Der Bestand an Fördermaterial (zur Zeit ca. 8.000 Dokumente allein in den Kernbereichen) wird laufend erweitert und evaluiert.Wir laden Sie zu einem kostenfreien Rechtschreibtest mit Diagnose und Beratungsgespräch ein.
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Mehr als eine Alternative - ONLINE LERNEN & Mobiles Lernstudio
Unser Angebot richtet sich an:Schüler aller Schulformen und Klassenstufen im Nachhilfeunterricht
Schüler und Auszubildende in der Prüfungs- und Abiturvorbereitung
Auszubildende, die eine Berufsschule besuchenUmschüler technischer und kaufmännischer Fachrichtungen
Das mobile Lernstudio ist für Schüler, Kunden und Kursteilnehmer gedacht, die in ihrer privaten und häuslichen Umgebung im Einzelunterricht besser lernen können. Dabei spielt es keine Rolle, ob Sie noch zur Schule gehen in einer Ausbildung oder bereits in ihrem Beruf aktiv sind.Der Lehrer oder die Lehrkraft, die zu Ihnen nach Hause kommt, sollte höchstens ca. 20 Minuten unterwegs und die Voraussetzungen einer häuslichen Arbeitsumgebung erfüllt sein.Hier erfahren Sie mehr dazu LERNTIPPS & TRICKS 📚 für mehr Konzentration & MotivationFür den ONLINE-Unterricht benötigten Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet mit Audio- und Videofunktion, die wir gerne auch gemeinsam einrichten können.Wenn Sie unser Mobiles Lernstudio oder unseren ONLINE-Unterricht nutzen möchten, ist dafür auch ein separates Auswahlfeld auf unserem Kontaktformular vorgesehen.☎️ Vereinbaren Sie noch heute eine Probestunde.Bitte beachten Sie, dass für den Online-Unterricht eine Einwilligungserklärung zur Nutzung von Internetdiensten und den Austausch von Unterrichtsmaterial über einen E-Mail-Account erforderlich ist.
Und noch etwas ganz Wichtiges:Legasthenie wird im Gegensatz zur Lese-Rechtschreibschwäche als eine umschriebene Lese-Rechtschreib-Störung verstanden, die schon als Anlage mitgebracht wird oder in der frühen Entwicklung entsteht und sich nicht durch mangelnde Begabung, unzureichende Beschulung oder beeinträchtigter Sinne begründen lässt. Mindestens 4—8 % aller Schüler sind davon betroffen."Legasthenie ist eine (nach weit gehender internationaler Übereinstimmung) entwicklungsbedingte Teilleistungsstörung des Gehirns und seiner für das Lernen wichtigen neuropsychologischen Funktionen, wie Merkfähigkeit, Gedächtnis oder Wahrnehmungs-verarbeitung. Diese Teil- (also nicht völlige) Lernstörung beeinträchtigt das Erlernen der Schriftsprache.Eine festgestellte Störung neurophysiologischer Funktionen kann nur von einem dafür ausgebildeten und geschulten Arzt behandelt werden.Eine Lese-Rechtschreibschwäche kann auch im Lernstudio Besserwisser diagnostiziert, analysiert und über unseren Lernserver betreut und aufgearbeitet werden.
Der nachfolgende Text ist dem Ärzteblatt entnommen und wird unverändert als Zitat wiedergegeben.
Trotz ausreichender Unterrichtung und kognitiver Fähigkeiten ist der Schriftspracherwerb so beeinträchtigt, das einfache Wörter nicht gelesen und geschrieben werden können. Zusätzlich tritt eine Reihe von psychischen Symptomen wie Angst, Depression oder Verhaltensstörungen auf. Durch den oft chronischen Verlauf sind die Betroffenen in ihrer Berufswahl beeinträchtigt, die Arbeitslosenquote ist erhöht. Eine molekularbiologische Grundlage der Störung ist sehr wahrscheinlich.
Die Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Störung), ist eine der häufigsten Entwicklungsstörungen, die nachhaltig die schulische, psychische und soziale Entwicklung der Betroffenen beeinflusst.
Legasthenie – Wenn Lesen und Schreiben schwerfällt | neuneinhalb – Deine Reporter | WDR
Legasthenie – Wenn Lesen und Schreiben schwerfällt | neuneinhalb – Deine Reporter | WDR
Die Broschüre zum schulischen Umgang mit der Lese-Rechtschreibschwäche richtet sich an alle Schulpartner und Interessierte am Thema mit den Zielsetzungen der Sensibilisierung im Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit Lese-Rechtschreibschwäche, der bundeseinheitlichen Umsetzung im Umgang mit lese-/rechtschreibschwachen Schülern und Schülerinnen und schlußendlich mit der Etablierung von Qualitätsstandards des Lese-Rechtschreibunterrichts und der Förderung von Schüler/innen mit Lese-/Rechtschreibschwäche.
Individuelle, gezielte und nachhaltige Förderung in angenehmer Lernatmosphäre
Die Bedeutung des Lese- und (Recht-)schreiberwerbs, Definition und Prävalenz, Typische Symptome und Entwicklungsverlauf bei LRS von Kindern mit mangelnder Kompetenz in der Unterrichtssprache Deutsch, typische Komorbiditäten bei LRS, die Verantwortung der Schule und die evidenzbasierte Förderung. Lesen lernen ist ein komplexer Prozess, der sich über die gesamte Schulzeit erstreckt (vgl. Schabmann, Landerl, Bruneforth & Schmidt, 2012). In einem ersten wichtigen Schritt erlernen Kinder die Buchstabe-Lautzuordnungen und wie genau diese Buchstaben Sprechwörter abbilden. Dafür ist ein sicheres Verständnis für die Laute gesprochener Wörter (Phonologie) notwendig. Dieser Prozess wird auch durch das lautorientierte Schreiben, also das Zerlegen von Sprechwörtern in Laute und das Niederschreiben dieser Laute als Buchstaben, unterstützt.
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Homburg • St. Ingbert • Saarbrücken
✉ lernstunde@brainspirit.de
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Allerdings zeigen Forschungsbefunde, dass sich die Leseschwierigkeiten von Kindern mit guten allgemeinen kognitiven Fähigkeiten nicht von denen mit allgemeinen Lernschwächen unterscheiden.
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Education for Future - unser BeitragWichtig ist, dass jedes Kind mit Lese-/Recht-7schreibschwäche (LRS) eine geeignete, auf seine individuellen Lern- und Lebensbedingungen zugeschnittene Förderung erhält.
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